Savvy Caregiver

(Cuidador sabio)

Práctica primaria

Programa de formación psicoeducativa para cuidadores de personas con demencia.

Descripción

Savvy Caregiver es un programa de capacitación psicoeducativa destinado a capacitar a las familias y otras personas sobre el rol desconocido que enfrentan como cuidadores de un familiar o amigo con enfermedad de Alzheimer o demencia. Savvy Caregiver es un programa de 12 horas que se entrega en sesiones de 2 horas durante un período de 6 semanas. Los materiales disponibles para el programa incluyen un manual detallado para el capacitador, un manual para el cuidador, un video de capacitación y un CD-ROM. El programa se enfoca en ayudar a los cuidadores a pensar en su situación de manera objetiva y en proporcionarles los conocimientos, habilidades y actitudes que necesitan para manejar el estrés y llevar a cabo el rol de cuidador de manera efectiva.

Población objetivo

Cuidadores de personas con demencia y Alzheimer.

Implementación

La capacitación en persona ha sido implementada por al menos 4 Agencias de Área para Programas de Envejecimiento y Cuidadores y en 25 comunidades locales. Una versión en línea también está disponible.

Los objetivos

El objetivo principal es que los cuidadores obtengan conocimientos, habilidades y perspectivas para que sean más efectivos en su función de cuidador.

Evidencia de resultados

La evidencia se basa en la practica
El programa es implementado ampliamente en todo el país por una organización de base comunitaria. En general, se ha encontrado que el programa Savvy Caregiver mejora las creencias de los cuidadores sobre el cuidado, las reacciones a los síntomas de comportamiento de quienes reciben la atención y sus sentimientos de estrés y carga.

Una versión autocontenida de Savvy Caregiver fue originalmente probada en el campo con 140 cuidadores familiares en las zonas rurales de Minnesota, Denver y Anchorage, Alaska, con respuestas positivas de los participantes (Hepburn et al., 2003).

Hepburn y sus colegas (2005) realizaron un ensayo aleatorio con 215 díadas (cuidadores y receptores de atención). El programa contribuyó a fortalecer la capacidad de los cuidadores para comprender mejor y asumir su función de cuidador. Redujo los sentimientos de angustia y mejoró la actitud de cuidado a los 6 meses.

Hepburn, Lewis, Tornatore, Sherman y Bremer (2007) realizaron un estudio de control aleatorio para evaluar la capacidad de traducir el programa original desarrollado y probado en la Universidad de Minnesota a otros sitios basados en la comunidad. Un total de 52 cuidadores completaron ambos cuestionarios (22 estaban en el grupo de control de lista de espera). Las puntuaciones de los participantes experimentales en las medidas de dominio y angustia fueron significativamente mejores que las puntuaciones de los participantes de control en el seguimiento.

Kally y sus colegas (2014) examinaron el impacto del programa en los cuidadores angloparlantes de ascendencia hispana, negra / afroamericana y asiática / de las islas del Pacífico. Los hallazgos mostraron mayor competencia de los cuidadores, reducción de la depresión, mayor tolerancia a los problemas de memoria de los receptores de atención, mejor manejo de su situación general y mejor percepción de esa situación 6 meses y 12 meses después de la inscripción.

Griffiths, Whitney, Kovaleva y Hepburn (2014) probaron la eficacia preliminar de Tele-Savvy, una versión del programa de Savvy Caregiver en persona basada en el internet para cuidadores de demencia. Una muestra de conveniencia de 30 cuidadores de demencia del Atlanta VA Medical Center inscritos en el programa de demostración clínica de Tele-Savvy (22 cuidadores completaron las evaluaciones antes y después de la prueba). Si bien se necesita investigación adicional, los resultados mostraron una disminución en la carga, la ansiedad y los síntomas depresivos y aumentos marginalmente significativos en la competencia del cuidador.

Referencias

Griffiths, P.C., Whitney, M.K., Kovaleva, M., & Hepburn, K. (2014). Development and implementation of Tele-Savvy for Dementia Caregivers: A Department of Veterans Affairs Clinical Demonstration Project. Gerontologist, 56(1), 145–154.

Hepburn K.W., Tornatore J., Center B., & Ostwald S.W. (2001) Dementia family caregiver training: Affecting beliefs about caregiving and caregiver outcomes. Journal of the American Geriatrics Society, 49(4), 450-457.

Hepburn K.W., Lewis M., Sherman C.W., & Tornatore J. (2003) The Savvy Caregiver Program: Developing and testing a transportable dementia family caregiver training program. Gerontologist 43(6), 908-915.

Hepburn, K., Lewis, M., Narayan, S., Center, B., Tornatore, J., Lindstrom-Bremer K., & Kirk, L. (2005). Partners in caregiving: A psychoeducation program affecting dementia family caregivers’ distress and caregiving outlook. Clinical Gerontologist, 29, 53-69.

Hepburn, K., Lewis, M., Tornatore, J., Sherman, C. W., & Bremer, K. L. (2007). The Savvy Caregiver Program: The demonstrated effectiveness of a transportable dementia caregiver psychoeducation program. Journal of Gerontological Nursing, 33, 30–36.

Kally, Z., Cote, S. D., Gonzalez, J., Villarruel, M., Cherry, D. L., Howland, S., Higgins, M., Connolly, L., & Hepburn, K. (2014). The Savvy Caregiver Program: Impact of an evidence-based intervention on the well-being of ethnically diverse caregivers. Journal of Gerontological Social Work, 57, 681–693.

Ostwald S.K., Hepburn K.W., Caron W., Burns T., & Mantell R. (1999). Reducing caregiver burden: A randomized psychoeducational intervention for caregivers of persons with dementia. Gerontologist, 39(3), 299-309.